การศึกษาเป็นหนึ่งในหลักการพื้นฐานของชีวิตที่ต้องมี เพื่อให้มีความรู้และพัฒนาทักษะต่างๆ ก่อนที่จะเข้าสู่อาชีพในอนาคต
ในปัจจุบัน มีการเรียนรู้ที่มีคุณภาพในสถาบันการศึกษาเป็นเรื่องสำคัญ ซึ่งการสอนและการเรียนรู้ไม่เพียงเรื่องทฤษฎีเท่านั้น ยังเกี่ยวข้องกับองค์ความรู้ที่ได้รับจากประสบการณ์ชีวิตที่ผ่านมาของนักเรียนเอง แต่อย่างไรก็ตาม การเรียนรู้นั้นไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับเนื้อหาในห้องเรียนเท่านั้น การปรับปรุงสาระการเรียนรู้ของสถาบันการศึกษายังได้รับอิทธิพลมากมายจากตัวชีวิตและประสบการณ์การทำงานของผู้แต่ง.
ตรวจประวัติอาชญากรรม คำนวณเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่ช่วยปรับปรุงสาระการเรียนรู้ในสถาบันการศึกษา ด้วยความจำเป็นและความสำคัญของปัญหาการอาชญากรรมในสังคม การที่สถาบันการศึกษาได้จัดทำการตรวจประวัติอาชญากรรมในนักเรียน เป็นการดำเนินการที่ดีเพื่อช่วยให้นักเรียนมีความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเองและสภาพแวดล้อมลึกซึ้งยิ่งขึ้น
อาชญากรรมพบเห็นได้ในทุกช่วงชีวิต ไม่ว่าจะเป็นเด็กหรือผู้ใหญ่ก็ตาม เป็นสาเหตุสำคัญในการปล่อยตัวจากมิตรภาพ โดยเฉพาะในช่วงเวลาที่ห่างไกลกันมากขึ้น ทุกคนไม่ว่าจะเกิดหรืออาญาก็มีประวัติด้านระเบียบวินัยต่างๆ ที่ต่างกันไป ตั้งแต่ยังเป็นเด็กไปจนถึงอายุผู้ใหญ่ การตรวจสอบประวัติอาชญากรรมของนักเรียนจึงช่วยให้สถาบันการศึกษามีข้อมูลเกี่ยวกับเด็กนักเรียนและครอบครัวที่สมบูรณ์และแม่นยำขึ้น.
การตรวจประวัติอาชญากรรมเป็นไปตามข้อกำหนดพรบ.สุขภาพจิตแห่งชาติหรือพ.จ.ช. ซึ่งกำหนดให้ต้องทำการตรวจประวัติอาชญากรรมก่อนการรับเข้าเรียนในสถาบันการศึกษาสูงสุด เช่น มหาวิทยาลัย แต่ละจังหวัดและสถาบันการศึกษาต่าง ๆ มีนโยบายต่างกันไปในการตรวจสอบประวัติอาชญากรรมของนักเรียน แต่หลักการและวัตถุประสงค์ของการตรวจสอบทุกระดับก็เหมือนกัน
ในการปรับปรุงสาระการเรียนรู้ในสถาบันการศึกษา การตรวจสอบประวัติอาชญากรรมของนักเรียนจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องทำ มิเช่นนั้น นักเรียนจะไม่ได้รับการสนับสนุนที่เหมาะสมจากสถาบันการศึกษาเมื่อเข้าสู่ช่วงวัยรุ่นที่มีความสำคัญสูงสุดในการพัฒนาศักยภาพของเด็ก
ผู้เขียนขอแนะนำว่า การตรวจสอบประวัติอาชญากรรมของนักเรียนไม่ใช่เป้าหมายเพื่อเพิ่มความเครียดแต่มิใช่ในการโต้แย้งกับผู้ปกครองหรือนักเรียนเพียงคนเดียว เพราะฉะนั้นผู้ปกครองจึงไม่ควรมองเห็นเรื่องนี้เป็นเรื่องส่วนตัวของเด็ก. อย่างไรก็ตามการตรวจสอบประวัติอาชญากรรมของนักเรียนมิได้เป็นการโจมตีส่วนตัวหรือฝังเผ่าพันธุ์ แต่เป็นการช่วยให้นักเรียนได้รับการสนับสนุนและความคุ้มครองที่เหมาะสมต่ออนาคตของตน ซึ่งผลของการตรวจสอบประวัติอาชญากรรมของนักเรียนจะได้รับการเก็บเอาไว้เป็นความลับและนำไปใช้ช่วยสนับสนุนในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างเหมาะสมในอนาคต
